Educación fisica

Educación fisica

domingo, 19 de octubre de 2014

pedagogía libertaria

PEDAGOGÍA LIBERTARIA
(ALEXANDER NEILL)

la pedagogía libertaria es un modo diferente al que estamos acostumbrados de no concebir la educación.  por educación entendemos la asimilación por parte de las personas de una sociedad, de los valores y comportamientos que rigen su funcionamiento.
la pedagogía libertaria hay que entenderla unida  a todo un movimiento social. la educación esta para reproducir las relaciones sociales  y culturales .

los principios que en mayor o menor sigue la educación libertaria son:

  • Libertad del individuo: la libertad del individuo pero colectiva es decir teniendo en cuenta a los demás y desde la responsabilidad a vivir en grupo.
  • En contra de la autoridad: nadie manda a nadie  todo se hace por compromisos asumidos y desde la decisión colectiva, abierta y sincera.
  • Autonomía del individuo: en contra delas dependencias jerarquizadas y asumidas, cada individuo tiene derechos y obligaciones  asumidas voluntariamente, responsabilidad colectiva y respeto. las personas afrontan sus propios problemas, crean sus propias convicciones y razonamientos.
  • El juego como acceso al saber: desde el juego es mas fácil desarrollar la solidaridad y el trabajo colectivo, socialización  y el ambiente positivo, alegre y sincero.
  • Coeducación de sexos y social: sin discriminación de ningún tipo.

la escuela nueva

LA ESCUELA NUEVA

este movimiento surge a finales del siglo XIX, y uno de sus principales promotores, si no el mayor es el suizo adolphone ferriere(1879- 1960), quien, frente a la escuela tradicional, propone una actitud pedagógica de respeto alas necesidades e intereses del niño , quien , conducido con una metodología eminentemente activa, deberá desarrollar un espíritu critico y de cooperación.


DEFINICIÓN:

El niño, se constituye en el eje de toda la actividad educativa (paidocentrismo), en contraste con el tradicionalismo que considera al docente como responsable y protagonista principal del proceso educativo. a la escuela nueva se le a definido como una promotora de una educación  en  libertad.


CARACTERÍSTICAS

  • Organización 
  • educación social.
  • Educacional artística y moral.