LA ESCUELA NUEVA
este movimiento surge a finales del siglo XIX, y uno de sus principales promotores, si no el mayor es el suizo adolphone ferriere(1879- 1960), quien, frente a la escuela tradicional, propone una actitud pedagógica de respeto alas necesidades e intereses del niño , quien , conducido con una metodología eminentemente activa, deberá desarrollar un espíritu critico y de cooperación.
DEFINICIÓN:
El niño, se constituye en el eje de toda la actividad educativa (paidocentrismo), en contraste con el tradicionalismo que considera al docente como responsable y protagonista principal del proceso educativo. a la escuela nueva se le a definido como una promotora de una educación en libertad.
CARACTERÍSTICAS
- Organización
- educación social.
- Educacional artística y moral.
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